众所周知，面试中所涉及的题目大多都与一些时事政策相关，希望通过考生对一些时事现象的看法和对时政政策的理解判断考生是否适合所报岗位。只要考生在备考时有意识地加强对这些方面的了解，在看到一则新闻之后多问自己几个“怎么看”、“为什么”和“怎么做”，注意积累，多与身边的人讨论交流，少一点沉默寡言，多一些“指点江山”，那么这一类的“基础差”便不再是什么阻碍了。

    语言表达能力不强，心里有想法说不出来。针对这一问题，建议考生多去看一下中央电视台新闻频道的新闻直播节目，不光是借鉴新闻节目中对时事政策的看法，更重要的是向播音员学习遣词造句，看看他们是用怎样的段落层次去分析问题，又是用什么样的词句去表述看法的。在观看过程中，可以随时用纸笔记录一些好的词句，之后在平时和别人讨论时事时有意地使用出来，将别人的表述方法变成自己的，提升自己的语言表达能力。

    性格内向，难于在众人面前开口。有的考生过于低调，在人多的时候就会对发言产生一种本能的抗拒心理，更不要说是在面试考场上那种巨大压力的影响之下了。对于这类考生，最好的方法就是多和喜欢评论时事，发表看法的同学或同事在一起交流，一方面学习他们的表达方式和独到见解，另一方面也要强迫自己，没错，就是强迫自己去向他们吐露自己的看法，尤其在看法不统一的时候，可以试着去辩论，用语言去论证自己的看法，锻炼自己的语言表达能力和在别人面前说话的勇气。最重要的还是要对自己有一个全面透彻的了解，知道自己“差”在哪，再有针对性地去弥补，只要肯努力，一切都来得及。

    篇五：如何答好应变类题目

    公职类的单位基本上都是为人民服务的单位，所以时常会遇到一些突发情况，特别是一些服务型的窗口单位。因此，应变能力的考察在面试当中占有很大的比重。

    应变能力其实就是考察考生处理突发事件的能力，看考生是否能够设身处地融入到情景当中去处理，怎么处理，手段是否得当。应变类的题型，可以分为一般突发类、公共危机类、考场压力类。在考场中比较常见的就是一般突发类。所以中公教育专家将重点讲述如何处理一般突发类的状况。

    什么是一般突发类的题型呢?给大家举一个例子：你是一个在交叉路口执勤的交警，有一天看到一个走机动车道骑电动车的人，再加上他还闯红灯。这时你把他拦下要处罚他，他不仅不配合还大吵大闹，引来了很多围观的群众，请问你该怎么办?可能很多考生一看到这个题目首先想到的就是安抚情绪，让他不要这样，其实这种处置方法太片面了，不能从根本上解决问题。所以这就涉及今天要说的第一个原则，入情入境。首先应该把他拉到路边，最起码要做到不影响其他车辆正常行驶。接下来就动之以情、晓之以理、责之以法、诱之以利。要让他情绪稳定，就要学会换位思考，站在他的角度去为他思考问题，让他先冷静下来，这样一来他才能配合你的工作。接下来就通过说理和法律条文等方式让他意识到他这么做是不恰当的。所以当考生遇到这种类型的题目时，要融入到情景当中去，然后一切以人为本，妥善解决。

    公共危机类是指一些波及面比较广，涉及人数比较多，影响很大的一些公共性事件，比如说自然灾害、社会群体性事件等。对于这样的一类事件，国家已经出台了一套完整的应急预案，在考试的时候大家能够把这套应急预案给说出来其实已经算是答出要点了。因此测查的能力就比较局限。所以考察的不是很多。

    考场压力类可能会突然出现一些追问或者真的就给你设置一些小的障碍，比如说，考官可能会问考生：“我觉得你今天表现不错，是不是之前参加过培训?”如果大家之前不是很了解这种类型的题目，可能就会被圈进去，感觉不能说假话，或者觉得领导在夸他，很高兴地回应说是，这实际上不是一个好的答案。因为领导重点想要了解的是你这个人的能力而不

    是包装出来的你。所以大家要记住，在考场当中的任何情况都不是针对你个人，而是针对所有考生。