突破成长最初的设置，形成后来的位置

    在人的生命历程中，有很多因素影响了一个人成为职场中的“主角”或“配角”，比如家中的排行、家庭教育、成长中的社会文化，这些就像是当一个个体初长成时最初的“设置”，慢慢形成了后来的“位置”。

    这其中，有两点因素比较普遍。首先是家庭成长环境，事事为孩子做主的父母会令孩子放弃主动冒险和尝试的机会，在长大离开父母后，也习惯性地去找寻能够成为他们“心理父母”的人，以便延续孩子的角色。在这样的位置，他们会觉得“很舒适”“很安全”，“配角”恰恰是这样一个“舒适安全”的存在。

    另一方面，是社会环境。在中国传统的教育中，集体主义重于对个性的接纳和发展。但实际上，从儿童心理发展来说，一个孩子要先学会说“不”，才能真正学会说“是”。也就是说，当他自主自立的愿望充分被尊重，界限清晰划分后，他才学会为自己的人生作出选择。

    实际上，我们每个人在一生中要扮演很多角色，当员工、领导，成为母亲、父亲，承担一份工作，照顾一个家庭，为自己作决定，并承担后果，这些选择没有优劣之分。如果你选择做一把手，那么就要肩负整个公司的责任，出问题要承担和解决；如果你选择做副手，那意味着你不用负全责，但别人比你拥有更大的权力，你只能承担支持和辅助的工作。这本来是个人选择，如果你安之若素，觉得位置符合自己的个人期待，那么这种选择毫无问题。

    在人生的早期阶段，这些方式能够让人得到像在父母怀抱中一样的安全，也让个人得以成长。例如，小B在一直当“配角”的过程中寻求安全感。然而，当这样的“温室”不再能盛下旺盛的生命力时，生命之树却已经丧失突破的能力，很难开拓新的空间。

    所以，不妨在某一个时机，在职场中尝试一些新的选择。有可能是一次演讲、一次带小团队的机会。尝试打破那些固有的“设置”，让内在的生命力自由呈现出来。

    无论呈现的方式是配角还是主角，关键是你在自由表达，做自己的主人。这个“打破”的过程需要觉察、勇气和陪伴，很多人开始踏上这个旅程时会打碎过去的“设置”，感到极度不适，但外在的“碎”是内在“建立”的开始。

    如果得过且过，可能心理上一辈子都是配角，很难做真正的主角。说到底，一个人在现实生活工作中承担的角色也许并不是最重要的，做你想做的事、适合的事才最为关键。无论你是职场的主角还是配角，做自己心灵的主人，主宰自己的命运，才能收获真实的自我。

    不愿意承担，甘心做“配角”

    从小学一年级起，小B就是副班长，就像B在字母表中的排序，他就乐意当副手。

    在小B看来，班长是苦差事。拿管纪律来说，管得严，同学不待见你；管得松，老师说你工作不负责。身为副班长的小B在这时往往充当协调者的角色，收获一票民心。在学校，副班长就是“性价比”最高的存在。只要班长在，他就可以高枕无忧；而副班长这个头衔，听上去也光鲜。

    大概由于“位高权重”，每学期的班长选举都异常热闹，小B的副班长位置倒是稳稳地一坐就是好几年。有一次，时任班长的同学因为过于操心班务，成绩下降严重，班主任找到小B，让他上位。小B以能力不够为由拒绝。其实，他心里想的是：“班长成天操心的那些事，有什么意义？”

    工作后，小B相信，凭借自己的能力和理性，自然会向着高位不断攀爬。然而他没料到的是，多年的“配角”经历让他根本不愿意去承担“主角”的责任。

    有一次，小B和几位同资历同事被领导临时安排组成一个小组，负责做一件产品的宣传方案。单论技术，小B觉得自己完全能够主导方案设计，但“一把手”不仅需要技术，还得协调公司内外的人际关系，小B觉得太麻烦。最终，另一位八面玲珑的同事成了小组领导，小B作为副手，负责技术。

    “非不能也，乃不为也。”虽然有些失落，但小B这样安慰自己。后来在职场中，这样“不为”的事件多次发生。因为业务能力不错又天生一副与世无争的样子，小B的配角位置很快在公司成为惯例。

    每次看着“主角们”在抛头露面的场合侃侃而谈，有时还升职、加薪，小B也问过自己，会不会不甘？会不会嫉妒？不过自从看到一个小领导天天因为团队成员的小问题四处“救火”，小B就仿佛回到了中学时的那个午后，班主任指着班长：“你怎么管的纪律，又被扣分！”

    有朋友对小B说：“以你的能力，完全可以坐到更高的位置。”小B回答：“能量守恒，得到和付出一定成正比。”不愿意把精力耗费在“内耗”上的他，解决方案就是提升技术，保证到哪都能有饭碗。“至少，目前来看，这样做是行得通的”。

    当然，小B也不否认，对于一些公司福利和“好事儿”，他的名字往往是名单上的第二序列，轮完了前面的“主角”，才轮到“配角”的他。所以在职场待得越久，小B越迷茫，自己一直甘于“副”字的选择，是对的吗？这个“配角”，还要不要继续当？明明自己有能力有才干，为何却不愿意往前一步去争取？一辈子屈居人下，职业生涯还有什么意义？