原则一：在职场中，不仅要敢于提问，还要擅于提问。

    小编在这里给职场新人的一点建议是，可以先了解问题的始末，再回去消化一下，上网查查资料，整理的过程中一些问题就会迎刃而解，剩下职场心理的再统一提问，争取能够通过一次提问，对整件事有一个系统的了解和认知。这样能给领导留下好学、思路清晰的好印象，有助于今后成长。”

    原则二：互相尊重。

    德鲁克说：“人无法只靠一句话来沟通，总是得靠整个人来沟通。”

    无论是在生活中，还是在职场上，只有给予对方尊重才有沟通。若对方不尊重你时，你也要适当的请求对方的尊重，否则很难沟通。如果一个经理人和一个半文盲员工交谈，他必须用对方熟悉的语言，否则结果可想而知。谈话时试图向对方解释自己常用的专门用语并无益处，因为这些用语已超出了他们的感知能力。接受者的认知取决于他的教育背景、过去的经历以及他的情绪。如果沟通者没有意识到这些问题的话，他的沟通将会是无效的。

    无论使用什么样的渠道，沟通的第一个问题必须是，“这一讯息是否在接受者的接收范围之内?他能否收得到?他如何理解?”

    理性的沟通，不理性不要沟通。不理性只有争执的份，不会有结果，更不可能有好结果，所以，这种沟通无济于事。

    原则三：你应该为自己的行为负责。

    假如你不喜欢目前的工作，假如你活得不快乐，责任在你自己的身上。只要你承认，目前情况是自己造成的，那么，你就可以分析，自己是怎样导致如今的局面的。你是否误信他人，或忘了提出自己的要求，或对自己的要求过低?

    明白了自己的责任，你就开窍了，不会再说：“他们为什么这样对我?”你会说：“我干吗这样对待自己?我要怎样自我改造，才能改变这种局面?”你明白了解决问题要靠自己，就会行动起来改变自己的生活。

    你应该明白的是：怎样选择、怎样处事都由你自己决定，因而你应该为结果负责。即使你童年时曾经有过惨痛的经历，那时，你无力抗拒;现在你身为成年人，绝对可以自求多福。

    原则四：积极主动，避免被动型学习。

    只有积极主动地去发现问题、提出问题、解决问题才能提高自身学习能力。

    特别是职场新人，刚入职时应该还算是一名学生，学生存在被动接受的意识，学习的模式就是老师在台上讲，他们在台下听，并且以学期末的考试作为检验，即使成绩不合格还可以参加下一次补考;而在工作中如果依旧被动去学习、对待问题，出了差错将没有下一次机会，后果很难弥补。小编认为，职场新人刚刚工作时还没有形成主动去要求、索取知识的习惯，也不知道下一个目标在哪里，所以才会产生懵懂期的迷茫。对于这种现象，只有积极主动地去发现问题、提出问题、解决问题才能提高自身学习能力。

    原则五：认定目标，全力以赴。

    假设有一个精灵从瓶子里蹦出来说：“请告诉我你要什么?”多数人会张口结舌，不知道要什么好。他们大概会说：“不要什么。”但是这可不行。你必须认定自己的目标。

    对你来说，成功是什么?成功的感觉是怎样的?你会怎样争取成功、在哪里争取、和谁一起争取?你必须大胆构思，但是不能脱离现实。如果你已45岁，既不能跳又不能跑，却想做一个职业运动员，那就太不切实际了。你可能要选择其他的目标。

    我们应该觉得很庆幸，因为生在一个充满了梦想和挑战时代，这个时代给予我们一样的平台。职场上的你可以充分展示自我的才华。要相信，有人生目标又努力奋斗的人一定可以成就一番事业。冲破樊笼，鸟儿定可高飞;冲破乌云，明月将更加夺目!