清华IT学习认证中心秉 [2] 承清华大学“自强不息 厚德载物”的校训，自成立之日就提出“教育服务社会”的办学理念。针对我国IT产业“高速发展，实用型人才紧缺”的特征，我中心经过多年的理论探索和实践积累，总结出一套适合我国国情和IT企业实际需要的“T型人才”培养方法，运用全新的教学理念和“以应用为主，理论与实践相结合”的应用型人才培养方案，为社会和企业输送了大批实用型IT人才。 清华IT学习认证中心十分注重教学质量。中心拥有雄厚的师资力量，任课教师由国内外IT企业的精英和清华计算机教育领域知名教师构成。培养方案上改善了过去传统的教学模式，首先提出“T型人才”培养理念，以就业为导向，以实践为特色，直接面向企业应用的IT人才培养工程。在课程体系中开辟了 “清华IT名师大讲堂”、“软件实训课程”等新颖有效的教学模式。教学方法上强调“四步教学法”和“迭代教学法”。教材研发方法上首创“逆向工程式”，紧跟IT产业的发展趋势，紧贴企业用人需求，使培养出来的人才 “适销对路”。在实践技能上，斥巨资独创“实训基地”，使学员在出校门之前就能拥有丰富的项目开发经验。此外，我中心拥有丰富的就业渠道，拓宽了学员的就业机会。 几年来，我中心已为社会及企业培养了上万名优秀的IT人才，为我国IT产业的发展做出了巨大的贡献。“教育服务社会”，这将是我们一直秉承不变的信条和责任。 秉承“自强不息，厚德载物”的清华传统，清华IT学习认证中心全体同仁本着“勤奋、专注、协作”的敬业精神，愿与广大合作伙伴一起打造中国IT职业认证教育培训的第一品牌。 T型人才培养计划 由于项目实践经验的缺乏，虽然我国各行各业对IT人才的需求相当大，但IT学员的就业率却相对低下。作为中国IT职业教育的领航者，清华IT学习认证中心自成立之日起，就以“教育服务社会”为理念，肩负起改善传统计算机教育、探索符合中国国情的IT人才培养模式的重任，在国内最早提出了打造本土化IT人才培养模式的计划。 2005年，鉴于当前中国IT培训产业尚没有一个统一而客观的人才培养标准与培养体系，清华IT学习认证中心会同国家人事部、劳动部、教育部、信息产业部、科学技术部等国家有关主管部门以及微软公司、思科公司等IT企业的专家，经过大量的调研和分析，在充分吸取国内外IT认证培训体系优点的基础上，从基础理论、应用技术与工程实践三个角度将知识、技能与工作角色三者有机整合起来，开发出了一套完整的IT从业人员培训认证课程体系——清华IT工程师“T型人才”培养工程。 所谓“T型人才”，就是拥有“宽泛扎实的理论基础+专业深入的技术技能+精准娴熟的实践经验”的人才。这种人才无论在理论知识架构、岗位工作技能，还是项目的实践操作上，都会成为企业的“多面手” “T型人才”培养项目的最大特色在于，它是以就业为导向，以实践为特色，直接面向企业应用的IT人才培养工程，具有很强的现实意义。一方面，它解决了教育机构和企业之间的供需关系，企业需要什么人才，教育机构就培养什么人才；另一方面，它满足了个人和社会之间的供需关系，有效引导个人如何贡献于社会，体现出个人的社会价值。 体现在教材开发上，“T型人才”培养项目运用“逆向工程式”教材研发方法，并且定期对教材进行升级，确保能紧跟IT产业的发展趋势，紧贴企业的实际用人需求，使培养出来的人才能“适销对路”。 体现在教学模式上，“T型人才”培养项目改善了过去传统的教学模式，开辟了“清华IT学堂”、“软件实训工厂”等新颖有效的教学模式。理论传授上，主张从填鸭式被动教与学，转化为团队协作式学习，利用清华IT工程师实训工厂，真做到以就业为导向、以实践为特色。 体现在就业服务上，“T型人才”培养项目与众多企业建立了广泛的合作，能够满足学员的择优推荐就业，满足企业的按需培养需求。并且，通过校企合作的IT人才培养模式，打造了一批“IT人才培养基地”，基地既是企业的人才供给摇篮，也是学员的项目实训平台。这种就业服务，有效提升学员的就业水平。 清华IT工程师“T型人才”培养工程这一符合中国国情和企业实际需要的本土化IT人才培养模式已累计为社会及企业培养了上万名优秀的IT人才,为我国IT产业的发展做出了巨大的贡献。